Greve continua!

Em assembleia realizada na manhã desta segunda-feira, 7 de maio, os trabalhadores em educação da rede estadual decidiram continuar com a greve iniciada em 11 de abril. E manter a ocupação na Assembleia Legislativa, iniciada em 18 de abril.

A categoria decidiu ainda que fará uma grande passeata na quarta-feira, 9 de maio, saindo do Campo Grande à Praça Municipal, às 9 horas. Estarão presentes representantes da capital e do interior.

A próxima assembleia ficou marcada para a quinta-feira (10/5), às 9 horas, na Assembléia Legislativa. Na sexta-feira (11/5) haverá audiência entre a CNTE e o MEC, em Brasília, para tratar sobre a greve dos trabalhadores em educação da rede estadual da Bahia.

A assembleia decidiu ainda a realização de reuniões das zonais na tarde desta segunda-feira. Também será feita uma reunião de representantes das centrais e do comando de greve. Desta reunião sairá um documento a ser entregue ao Ministério Público e ao arcebispo primaz do Brasil, Dom Murilo Kruger, solicitando a intervenção de ambos no convencimento ao governo estadual para que reabra as negociações.

O governo, apesar do governador Jaques Wagner e de seus secretários falarem à imprensa o contrário, não sinalizou desde o início da greve com a possibilidade negociação.

A categoria decidiu ainda que, dentro do possível, vai colaborar com os municípios que mais sofrem com a seca, realizando em mutirão com outros sindicatos o envio de carros-pipa.

A assembleia contou com a participação de Gilmar Soares Ferreira, dirigente da CNTE e secretário do Conselho Nacional do FUNDEB, que veio a Salvador prestar apoio à greve dos educadores baianos.

fonte: www.aplbsindicato.org.br

FOTO-MONTAGEM: RETROSPECTIVA 2011

A montagem acima mostra através de fotos (foto-musical), os principais eventos ocorridos em 2011 no Colégio João Carneiro, com ênfase para a participação intensa dos alunos nas atividades e projetos organizados pela direção desta unidade escolar. No final do ano alguns alunos receberam uma cópia em DVD. Na semana passada os pais dos alunos assistiram o "video" durante a reunião com a diretora Flávia Amancio.

Projeto Pedagógico 2012

SEC-BA – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA DA BAHIA
DIREC 12 - DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO
EEAPA - ESCOLA ESTADUAL ALMIR PASSOS - Vila Toyde, s/n
CEDSP - COLÉGIO ESTADUAL DURVAL DA SILVA PINTO - Rua Leopoldino Ramos, s/n
CEJC- ESCOLA ESTADUAL JOÃO CARNEIRO - Rua João Almeida, n. 108 – Vila Carneiro
CEHRA – COLÉGIO ESTADUAL HAMILTON RIOS DE ARAÚJO - Povoado de São João

PROJETO NORTEADOR 2012

ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO E ABORDAGENS CORRESPONDENTES AO PERÍODO DE APLICAÇÃO

Com o objetivo de discutir abordagens mais diversas, cremos que cada bimestre esteja de posse de uma temática (ou subtemática). Centradas no projeto E DO VERBO SE CONSTRÓI AMIZADE, SAPIÊNCIA E AMOR: a escrita e a leitura da vida da escola e da escola da vida, as abordagens apresentam-se abaixo discriminadas.

APLICAÇÃO / ÁREAS ABORDAGENS DESCRIÇÃO DA PROPOSTA DE ABORDAGENS

I UNIDADE
(Ciências da Natureza e suas tecnologias) Biologia, Química, Física e Ciências.
DEUS FEZ O CÉU, A TERRA E TODAS AS COISAS? E o homem? E a natureza?
• Fé e Razão: opostos que se completam.
• Humanidade: da criação à destruição. Qual a verdadeira relação do homem com a criação Divina? Como a natureza reage a estas mudanças? E o respeito, a solidariedade e a tolerância? Como interpretar tantos desastres ambientais diante da perfeita criação de Deus?

II UNIDADE
(Ciências humanas e suas tecnologias)
História, Geografia, Sociologia e Filosofia IDENTIDADE E ALTERIDADE: o eu, o outro e as crenças.
• Deus no mundo;
• O resgate do respeito ao próximo.
Nesse espaço de tempo, o diálogo entre identidade e alteridade dá abertura à questão do respeito, da tolerância e do reconhecimento da função de cada um, observando seu tempo. E então, quem é o aluno? E o professor? Por que o bullying? Quais comportamentos atraem a violência? Como o afeto derruba a violência com o corpo (prostituição, drogas, homicídios...)?

III UNIDADE
(Linguagens, códigos e suas tecnologias) Arte, Língua Portuguêsa e Estrageira e Ed. Física POLÍTICA E COLETIVIDADE: o difícil exercício do livre arbítrio
• A importância da política para a cidadania plena.
• O papel da mídia na política. Estamos em um ano eleitoral e, aceitando ou não, somos seres políticos. A eleição faz parte de um dos processos políticos e, para uma sensibilização próxima ao desejo de consciência cidadã, propusemo-nos questionar a nós mesmos e aos nossos alunos na crença deas interrogações se propagarem. O que é política? O que é um ser político? Quem são os políticos enquanto autoridades? O que vem a ser eleição e qual o seu objetivo? Como escolher os representantes? O que seria o respeito nesse momento situado no livre arbítrio nos dado por Deus?

IV UNIDADE
(Matemática e suas tecnologias) MULTICULTURALISMO: negro, índio e branco... criaturas de um só criador.
• Multiculturalismo: negro, índio e branco; criaturas de uma criação.
• Religião e Cultura: o respeito entre a diversidade cultural e religiosa. A LDB exige as discussões em sala de aula sobre as questões africanas e indígenas. Nesse bimestre, estaremos situados no diálogo acerca do respeito às raízes e à diversidade cultural como aspectos formadores da nação brasileira e de sua correspondente identidade. Os debates nas aulas podem incorrer na história do país, do estado e do próprio município.

PROJETO INTERDISCIPLINAR AFETIVIDADE E VIOLÊNCIA: opostos incompatíveis na construção do sujeito

I Identidade educadora: o perfil profissional do desenvolvimento do país

 Educador/professor
 Relações afetivas no espaço escolar
 Educação e desenvolvimento
 Bulling e escola

II Respeito, dignidade e cordialidade: miscigenação histórica e cultural

 Negro (língua, cultura, atualidade)
 Índio (língua, cultura, atualidade)
 Imigrantes (repressão e transito – transculturação)

III O (des)afeto da natureza: a resposta violenta à degradação

 Os fatores climáticos e reversão (causa/efeito)
 Consciência ambiental
 Ambiente e catátrofes
 Sustentabilidade: Família, solidariedade, respeito e ambiente

IV Sexuallidade e afeto: sábia conquista nas relações humanas

 Relação de gênero
 Homofobia
 Abusos sexuais
 Adolescência

EEAP - ESCOLA ESTADUAL ALMIR PASSOS
Vila Toyde, s/n

EEDSP - ESCOLA ESTADUAL DURVAL DA SILVA PINTO
Rua Leopoldino Ramos, s/n

EEJC- ESCOLA ESTADUAL JOÃO CARNEIRO
Rua João Almeida, n. 108 – Vila Carneiro

Viagem ao Projeto Tamar

A Equipe Branca vencedora da Gincana 2010 do Colégio João Carneiro fez uma visita ao Projeto Tamar no dia 09/12. A viagem foi muito divertida. Muitos alunos não conheciam o mar. Ficaram encantados. Esse encantamento não é privilégio de todos. Só sente, quem passou muito tempo da vida vendo o mar por fotografias, filmes e novelas.

O instrutor do projeto nos orientou de maneira clara e objetiva, trazendo informações importantes para os nosso alunos.

O colégio conseguiu a viagem graças ao amigo da escola Assis da Caixa.Pois a Prefeitura de Coité, que havia prometido o ônibus ao secretário da escola não o fez. De maneira que os alunos só puderam viajar depois de um ano.

Sugestão a Secretaria de Educação. É muito importante promover esses passeios educativos. Muitos alunos conhecem apenas a cidade onde moram, onde não existe cinema, teatro, museus, etc. Vamos proporcionar esses momentos aos nossos alunos da rede pública.

A visita do Diretor Jivaldo ao Colégio.

O Diretor da DIREC12, José Jivaldo de Jesus esteve no Colégio João Carneiro, fazendo sua primeira visita. Nesse mesmo dia, estava sendo aplicada o AVALIE para os alunos do 1º Ano do Ensino Médio.

A diretora Flávia aproveitou a presença do diretor e mostrou o Colégio.As áreas externas e internas, e solicitou uma reforma. Além disso, apresentou o portfólio que a escola vem elaborando ao longo do ano letivo 2011, com fotografias, videos, e etc.

Projeto de Música Brasileira

Foi realizado no 8º ano o projeto entitulado de " Música Brasileira". Os alunos pesquisaram sobre a história da música e os compositores que se destaram em cada época. Apresentaram slides sobre o conteúdo pesquisado e cantaram algumas músicas. Uma apresentação muito interessante. O projeto teve a professora Elizabete Ferreira da Silva como orientadora.

A atividade foi desenvolvida na disciplina de Língua Portuguesa.